Nos formations 

Notre prochaine formation aura lieu les 7, 8 et 9 novembre 2019 dans nos locaux à Baillargues.

Prise en charge DPC (le n° DPC sera communiqué dans 2 semaines). Pré-inscriptions possibles.

Nous contacter par mail ou téléphone pour plus d'informations

CONTENU DETAILLE DE LA FORMATION

Objectif : maîtriser le bilan et la rééducation neuromotrice des enfants de la naissance à la marche

Formation axée sur la pratique, permettant aux stagiaires :

-de maîtriser le développement moteur de l’enfant et d’identifier les troubles du développement grâce à l’utilisation de supports vidéos et de démonstrations de prises en charge

-d’améliorer leur pratique au moyen de nombreux exercices sur poupons, adultes, et bébés. 

PROGRAMME

• Connaître les différentes étapes du développement moteur de l’enfant

• Les réflexes importants pour l’évolution motrice
• Les points à observer de 0 à 3 mois
• L’installation des rotations
• Sphinx, horloge, rotation ventre-dos, roulé-boulé
• Ramper
• Préparation à la position 4 pattes
• La position assise
• Le déplacement à 4 pattes
• La préparation à la marche

• Comprendre les raisons d’être et l’importance de l’évolution motrice de l’enfant en appréhendant les liens entre acquisitions motrices et psychomotrices

• Connaître et être capable d’identifier les causes d’un retard moteur

• Hypertonie
• Hypotonie
• Plagiocéphalie
• Brachycéphalie
• Asymétrie

• Savoir identifier les troubles de la marche et leurs causes

• Connaître les particularités des pathologies le plus souvent rencontrées

• Hémiplégie
• Plexus brachial
• Trisomie 21
• Syndrome de Little
• Prématurité
• IMC
• Syndrome macrocéphalie malformations capillaires

• Savoir adapter sa prise en charge

• Extraire les informations pertinentes du carnet de santé

• Apprendre à effectuer et rédiger un bilan et à définir les objectifs d’une prise en charge

• Connaître les enchaînements de mouvements permettant de se mettre debout

• Apprendre à réaliser ces enchaînements sur un adulte

• Comprendre où et pourquoi l’enfant a arrêté son développement

• Être capable de l’amener vers l’étape motrice suivante par des exercices adaptés à ses troubles

• Maîtriser les exercices permettant de traiter les troubles de la marche

• Connaître les thérapies complémentaires à la kinésithérapie
  • Ostéopathie (en fonction de ses disponibilités, intervention de Philippe PANTEL, ostéopathe)
  • Sensori-moteur
  • Microkinésithérapie
  • Psychomotricité

• Savoir reconnaître les besoins pour orienter les patients

• Savoir quand et comment utiliser les divers appareillages

• Electro-stimulation
• Galileo
• Atelles
• Semelles
• Motilo
• Coques

• Couchage
• Eveil
• Activités
• Chaussage

• Maîtriser le déroulement d’une séance de rééducation
• S’exercer sur des bébés